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活動現(xiàn)場

岳塘新聞網(wǎng)3月11日訊（通訊員：易建平 劉夢雅）為促進教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率和教學質(zhì)量，從開學之初，湘機小學教育集團的行政人員及各學科教研員、教研干事就開展各學科的“推門聽課”。

課前，每位教師精心備課，潛心鉆研教材，制作課件。聽課過程中，授課老師精神飽滿，積極組織課堂，靈活運用課件，調(diào)動學生的積極性。學生認真聽講、熱烈討論、互相質(zhì)疑，課堂活躍高效。教師運用多種評價激發(fā)學生的學習興趣，有效的調(diào)控了課堂，促進了學生良好的學習習慣的養(yǎng)成。

課后評課環(huán)節(jié)，聽課老師從教材把握、組織教學、教學目標的落實、關注全體學生等方面進行評課議課，給授課教師提出了中肯的建議。授課教師虛心聽取意見，并交流自己的觀點，研討氣氛熱烈，大家在研討中反思、收獲。

“推門聽課”活動的開展，是對所有教師的鞭策，也是所有教師成長的契機，將成為湘機小學的一項常態(tài)教研活動。

作者：易建平 劉夢雅

責編：郭璇

來源：岳塘新聞網(wǎng)